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六年级下期文第1-3单元练习、期中自我测验参考答案
发布时间:2022-06-22 17:38:28
小学6年级语文
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第一单元练习答案

一、(一)元旦 元宵 饺子 汤匙 陈醋 筷子

(二)C

(三)1.反对 2.收拢 3.悠闲 4.迥然不同

(四)1.示例:(1)圆圆的月亮像一个大玉盘。

(2)月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。

2.示例:天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的像高山,有的像河流……

3. 示例:这本书不是我的,而是小明的。

4. 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。

5. 春天的京城到处都是柳絮飞舞,杨花飘散。寒食节,皇家花园的杨柳在春风中飘拂。

(五)1.✕ 2.√ 3.✕ 4.√

二、1.(1)年年有余 (2)福气到了 (3)合家团圆

2.(1)纤纤擢素手 泣涕零如雨 (2)轻烟散入五侯家 (3)河汉清且浅 脉脉不得语 (4)中庭地白树栖鸦 (5)何时复西归

三、(一)1.宵 zhēnɡ 彩 pù

2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中点上蜡烛,观者就更多。

3.B 4.元宵节观花灯

(二)1.黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风格的重要内容,又是其重要的表现形式

2.(1)花腔小调 平词 (2)愉悦、欢乐 平词

3.A


第二单元练习答案

一、(一)凄凉 寂寞 袭扰 恐惧 聊天 控制 栅栏

(二)焉 疑问代词,怎么,哪里。 会 聚合,集中。

欲 想要。 丧 情绪低落,失意。

(三)1.喜悦 难受 2.野蛮 希望

(四)1.(1)形容非常得意的样子。

(2)示例:千里迢迢 凉风习习 夏日炎炎

2. 虽然……但是…… 即使……也……

3.示例:今天晚上没有月亮,又遇上停电了,外面黑得伸手不见五指。

(五)1.√ 2.√ 3.✕ 4.✕

二、1. 15 2. 13 3. 20 4. 60 70

三、(一)1.没有工具,干什么都困难重重。

2. 布置用栅栏围起来的小小的住所。

3.(1)“花了一年工夫”。(2)“花了好长的时间”。(3)“花更长的时间把它们运回家”。(4)“需要花两天时间砍成一根木桩”。(5)“打起桩来还是很费劲,而且非常麻烦”。

4.鲁滨逊是一个面对困难毫不气馁,善于开动脑筋,勇于克服困难,坚持不懈,顽强不屈的人。

(二)1. 观 jù 扰 pū

2.(1)绿油油 金灿灿 (2)斤斤计较 头头是道

3.念头占据心灵。

4.受到亮光的惊扰,蝙蝠铺天盖地地飞下来,尖叫着向蜡烛光猛扑过来。吓得他俩赶快跑开,拐过好几个洞才躲开了蝙蝠的追击

5.两个人开始在里面乱走,还大声呼叫了好久。可是,既没有人答应,也没有找到回去的路

6. 汤姆是一个有爱心、勇敢顽强、乐于助人的孩子。可以从“可汤姆知道不能泄气。他总是对贝琪说:‘你放心,我们马上就会找到出口的,你很快就可以回到父母的身边了。’”的语句中体会出来。

第三单元练习答案

一、(一)徘徊 原谅 耽误 惶恐  (二)1.xuàn xuán 2. bó bò 3.āi ái

(三)1.愚蠢 充实 2.真实 糊涂    (四)1.示例:(1)小鸟在枝头欢快地歌唱。 (2)小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,吵得人心绪不宁,真是烦死人了!    2.B 

3.③ ⑤ ④ ① ②           (五)1.√ 2.√ 3.√ 4.✕ 5.√

二、1.去 再来 枯 再青 谢 再开  2.轻烟 微风吹散 薄雾 初阳蒸融

三、(一)1跨  飞  溜  闪 2.排比、拟人 

 3.描写了以下生活细节:洗手、吃饭、静默、伸手遮挽、躺在床上、睁开眼睛、掩面叹息。     

体会:日子在生活的不经意中来去匆匆,而人们却无所察觉。

(二)1. shì再 联 jiāo  2. 从加点的词句中,我体会到英子为难、害怕的心情。

3.自卑 害怕 为难 自信

4. 两次。第一次掌声,代表着同学们对英子的期待与支持;第二次掌声,代表着同学们对英子的赞美与鼓励。

5. 英子“永远不会忘记那掌声”,是因为那掌声代表赞赏、理解、支持、鼓励,传递了同学们对英子的关爱。英子从那掌声中懂得了,同学们并没有歧视她,掌声给了她极大的鼓励,使她鼓起勇气微笑着面对生活,从而改变了她的人生。

四、提示:这次习作要求写一件能表现真情实感的记事作文。写之前,先想一想:你准备写哪一种情感?这种情感是因为哪一件事情引起的?写的时候,注意把事情的起因、经过、结果交代清楚,把重点部分写详细一些,表达情感的时候,可以通过借助对人、事、景物的描写来表现,也可以通过描写人物的语言或者心理活动来直接表现。

期中复习答案

一、(一)明媚 控制 旋转 绊倒 原谅 揉搓

(二)A

(三)B

(四)1.万事如意年年高 2.团团圆圆阖家欢乐

(五)示例:1.(1)像丢了自己的魂魄一般 (2)眼泪都要掉下来了 2.(1)盛开的鲜花像一张张笑脸,在风中快乐地舞蹈。 (2)我心中的酸楚,化作了花瓣上那一滴滴晶莹的露珠。

(六)1.√ 2.✕ 3.✕ 4.✕

二、1.针尖上一滴水 时间的流里 2.寒食东风御柳斜 3.老大徒伤悲 4.冷露无声湿桂花

三、(一)1.huái bó 2. 匆匆 朱自清

3.比喻。既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪,又含蓄地表达作者反省自己未能抓紧时间,有所作为的遗憾之情。

4.这句话运用反问的修辞手法,饱含了作者追悔过去,反省自己的感慨之情,同时也饱含了警醒人们切莫虚度年华,要珍惜当下的勉励之情。

(二)1.祖母去世,父亲失业,家中祸不单行,更渲染了悲凉的气氛,为引出下文作好铺垫。

2.B

3.不好。因为“说过”只是顺便一说,改为“好”语气不如原来坚定。而“定”表示已经决定了,更为恰当。

4.不重复。因为“再三”表示“多次”,说明父亲多次对“我”表示关心。而“仔细”是一种状态,二者都体现了父亲对“我”的深情,不矛盾。

5.B 6.C

四、提示:这次习作要求写自己亲身经历的“第一次”的一件事。写之前,认真回忆一下:第一次做什么事情给你留下了极为深刻的印象?在做这件事情时,是否遇到过什么困难或挫折?你是怎么克服的?写的时候注意把事情的起因、经过、结果写清楚,注意写好自己的内心感受,还可以写一些自己从这件事情中明白的道理